Vivimos en un mundo cada vez más globalizado, exigente y complejo, donde se enfrentan múltiples problemáticas y un competitivo campo laboral. Sin embargo, las grandes y diferentes dificultades se pueden resolver desde una visión innovadora y creativa, transformando dichos problemas en grandes oportunidades.

Conscientes de ello, nace en 2013 la Academia de Innovación y Emprendimiento (AI&E), un programa académico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Bello, que tiene por objetivo desarrollar una conducta creativa, innovadora y con actitud emprendedora en sus alumnos, que les permitirá enfrentar de mejor manera y con mejores resultados el mundo laboral y profesional, incentivando en ellos la formación de una serie de habilidades complejas y técnicas, como las destrezas para la detección de oportunidades, que consideran los grandes desafíos de desarrollo que tenemos como país y también en la región y el mundo; la tolerancia al riesgo; el liderazgo; la comunicación; el trabajo colaborativo; networking, entre otras.

De esta manera, el estudiante desarrolla una alta capacidad de autogestión, determinación y persistencia, para así entender su entorno y para relacionarlo con tendencias globales y con tecnologías avanzadas, preparándose para descubrir oportunidades en medio de los desafíos del mundo actual.

La Academia de Innovación & Emprendimiento funciona en vinculación directa con la Facultad de Ingeniería UNAB en sus tres sedes y para todas sus modalidades, con un alcance anual de más de 1.400 alumnos. Está dirigida a alumnos y alumnas de esta Facultad, quienes pueden postular a ser parte de ella a contar del segundo año de la carrera que están cursando.

A la fecha, sus programas han beneficiado a miles de estudiantes, y en el marco de los procesos de innovación curricular que está implementando la Facultad en sus diferentes carreras, se tiene la meta de impactar al 100% de los egresados de ésta.

La industria de la construcción es uno de los sectores más importantes de la economía de Chile, representando en la actualidad aproximadamente el 6,4% del Producto Interno Bruto del país.

Pero más allá de la participación de la construcción en el PIB, el empleo y la inversión, la mayor relevancia de este sector radica en el efecto multiplicador que produce en la economía, es decir, el impacto indirecto que tiene en otros sectores.  De hecho, la construcción cumple un rol de gran relevancia en el desarrollo de un país, ya que hace frente a las necesidades de infraestructura de la mayoría de las actividades económicas y sociales de una nación.

Conscientes de su importancia, la carrera de Ingeniería en Construcción de la Universidad Andrés Bello busca formar profesionales capaces de enfrentar los desafíos de esta industria y aportar a un sector considerado como el termómetro de la economía de un país.

Asimismo, durante la temporada estival, los trabajadores suelen tomar su período de vacaciones, por lo que las empresas requieren de profesionales que cubran esos puestos y realicen las funciones en terreno.

Los grandes problemas de la actualidad responden a elementos multidisciplinarios, y su comprensión ha estado generando cambios y tendencias que se están expresando en el mundo de la Ingeniería. La demanda por servicios está permanentemente en aumento y los avances de la ciencia y la tecnología están cambiando y actualizando las mejores prácticas de la Ingeniería.

En este contexto, la Ingeniería enfrenta desafíos a escala mundial, tanto en la formación de ingenieros, como en el ejercicio profesional. Resulta necesario aumentar el número de ingenieros para abordar los desafíos del Desarrollo Sostenible (ONU) y para que la población se beneficie más profunda y equitativamente de los avances de la ciencia y la tecnología.

Conscientes del relevante  protagonismo que está teniendo la Ingeniería en la vida de las personas, la carrera de Ingeniería Civil Informática de la Universidad Andrés Bello organiza, desde 2016, la “Feria de Proyectos Tecnológicos- FIT”, que tiene como objetivo entregar soluciones a la comunidad, a través de la realización de proyectos de desarrollo de software, elaborados por los alumnos de la carrera, quienes aplican sus conocimientos, en un trabajo conjunto con profesores y profesionales de la industria.

El proyecto comienza con un análisis del problema del entorno relevante, abordándose la generación del producto, mediante desarrollo iterativo. En esta instancia se identifican las oportunidades de negocio, de investigación aplicada u otras necesidades del entorno que puedan ser abordadas mediante la definición y el desarrollo de un producto tecnológico.

A continuación, se espera que los estudiantes logren desarrollar, durante un año de trabajo, un producto tecnológico que implementa los requisitos identificados para un MVP (producto viable mínimo, con suficientes características para satisfacer a los clientes iniciales, y proporcionar retroalimentación para el desarrollo futuro), adecuado a la oportunidad identificada.

Las industrias hoy necesitan mejorar su productividad a través de la automatización de algunos procesos y, para ello, requieren de profesionales con conocimientos nuevos y actualizados que les ayuden a implementar esas transformaciones en su estrategia de trabajo.

Con el objetivo de contribuir a satisfacer la creciente demanda en ciencia y tecnología de diversos rubros industriales del país, así como de fortalecer la formación profesional de sus estudiantes, la carrera de Ingeniería en Automatización y Robótica de la Universidad Andrés Bello contempla, en su malla curricular, la realización del programa “Fortalecimiento del rol profesional a través de las prácticas profesionales en la Industria”, a través del cual los alumnos colaboran en la implementación y supervisión de sistemas de automatización y de control de procesos industriales.

El trabajo realizado a través de las prácticas de Ingeniería en Automatización y Robótica incluye labores de gestión, administración, identificación y respuesta a las demandas de las empresas donde se desempeñen, pertenecientes a diferentes rubros económicos, como minero, telecomunicaciones, forestal, pesquero, alimenticio y retail, entre otros.

De esta manera, las empresas reciben a estudiantes con conocimientos e ideas nuevas e innovadoras, quienes colaboran, por medio de la construcción de propuestas de automatización y robotización, a optimizar los procesos productivos en una sociedad crecientemente tecnificada.

Por su parte, a través de esta iniciativa de Vinculación con el Medio, los estudiantes de Ingeniería en Automatización y Robótica ejecutan actividades curriculares, en el marco de las asignaturas “Práctica I (Práctica Temprana)” y “Práctica II (Práctica Profesional)”, aplicando los conocimientos adquiridos en clases en un contexto real, y desarrollando habilidades y valores como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el liderazgo y la ética profesional, entre otros.

Con el objetivo de fomentar la innovación y el desarrollo sostenible del país, a través de proyectos de investigación, innovación, desarrollo y la formación de clase mundial en transporte y logística, nace en 2013 el Centro de Transporte y Logística de la Universidad Andrés Bello (CTL).

La iniciativa es creada con el fin de convertirse en un referente nacional e internacional en investigación y desarrollo, educación ejecutiva y transferencia tecnológica en el área logística y transporte, con una importante vinculación con el sector privado, con énfasis en la articulación de dinámicas transformadoras del sector.  La idea es que los resultados obtenidos por el CTL sean ampliamente integrados y utilizados por todas las organizaciones públicas y privadas chilenas y latinoamericanas, con el fin de mejorar la eficiencia y la sostenibilidad en las cadenas de suministro.

Este centro se vincula con diversas organizaciones de carácter público, privado, académicas y organismos internacionales tales como la ONEMI, los Ministerios de Energía y de Transporte y Telecomunicaciones, la CEPAL, la RED SCALE del MIT y la Cámara de Comercio de Santiago, entre muchas otras, lo que se traduce en una colaboración interdisciplinaria, levantamiento de financiamiento y disposición de la información generada.

El CTL cuenta, además, con vínculos con otras universidades e instituciones de educación superior nacionales e internacionales, con las cuales comparte la gestión y desarrollo de sus proyectos de innovación y desarrollo en logística y transporte.

La Fundación SÚMATE del Hogar de Cristo es una organización sin fines de lucro que aspira a aportar al bienestar e inclusión social de los jóvenes del país y a la disminución de la brecha de exclusión educativa. Es parte de una red de cobertura nacional de sostenedores y organizaciones de la sociedad civil, públicos y privados, especializados en recuperación de trayectorias educativas y acompañamiento socioeducativo de jóvenes para la construcción de sus proyectos de vida y real inclusión social.

Entre los proyectos que desarrolla, se encuentran las escuelas de reingreso. Se trata de escuelas de enseñanza básica y media, con modalidad de dos años en uno, para niños, niñas y jóvenes con dos o más años de rezago escolar. Se focalizan en el desarrollo de habilidades socioemocionales y cognitivas, a través de metodologías activas que promueven el desarrollo de competencias, colaborando en la construcción de trayectorias educativas y proyectos de vida.

Entre sus requerimientos, la Fundación declara su interés por entregar capacitación para fomentar la inserción laboral de jóvenes con riesgo social, dependientes del proyecto. Para hacer frente a esta solicitud, la carrera de Ingeniería en Construcción de la Universidad Andrés Bello creó el programa de Vinculación con el Medio “Aprendizaje integral con socio colaborador para la gestión de la Construcción”, el cual entrega herramientas habilitantes en materia laboral a estos jóvenes con riesgo social, en etapa de inserción social/escolar, para incentivarlos a ingresar a la educación superior.

Puntualmente, la carrera trabajó en 2020 con los estudiantes del Colegio Betania, ubicado en la comuna de La Granja de la Región Metropolitana, como ejecutores de los talleres de oficios certificados que se ofrecen a los estudiantes.

Dado el contexto de pandemia, el proyecto se desarrolló en formato telemático, por lo que la participación, tanto de los estudiantes UNAB en su rol de monitores, como de los alumnos de la Fundación SÚMATE, se remitió al formato online.

El crecimiento sostenido de los países requiere, en forma paralela, un desarrollo en su infraestructura, ya sean carreteras, desarrollo habitacional, comercial y/o industrial, entre otros. Este desarrollo no se podría dar sin la ayuda del ingeniero civil, quien, mediante una educación global, puede participar no sólo en el diseño y planeación de los proyectos de ingeniería, sino también en la construcción y mantenimiento de estos.

El entorno cada vez más exigente conlleva a un aumento en la demanda de ingenieros civiles. Asimismo, en el caso particular de Chile, la Ingeniería Civil constituye un ámbito de gran relevancia, donde la infraestructura es uno de los factores claves de su competitividad, por su geografía.

Frente a esta realidad y con el fin de aportar a esta industria, la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Andrés Bello contempla, en su malla curricular, la realización del Programa Integrador I: Desafíos de la Ingeniería, una instancia integradora a través de la cual los estudiantes de séptimo semestre de la carrera aplican sus conocimientos en un entorno real, ofreciendo soluciones a desafíos de las obras de la ingeniería planteados por instituciones y/u organizaciones de la sociedad civil.

De esta manera, comunidades y empresas de diferentes rubros, tanto públicas como privadas, reciben a estudiantes con conocimientos e ideas nuevas e innovadoras, quienes colaboran en la resolución de alguna problemática relacionada al ámbito de la ingeniería civil, tales como estructuras (por ejemplo, reparación y mantenimiento de edificios y estructuras viales), hidráulica-hidrología, mecánica de suelos, construcción, gestión

Junto con aportar a su entorno, esta iniciativa de Vinculación con el Medio permite fortalecer la formación profesional de los estudiantes de Ingeniería Civil UNAB, quienes ejecutan actividades curriculares, en el marco de la asignatura “Integrador I: Desafíos de la Ingeniería”.

El concepto de innovación tecnológica se debe entender como un componente básico en el modelo de desarrollo de cualquier área y va mucho más allá a la mera fabricación de artefactos y a los resultados de estos. Se trata del proceso de aplicación de nuevas herramientas tecnológicas y de la manera de crear nuevas propuestas de valor.

El panorama mundial frente a una eventual innovación tecnológica es inminente en todos los aspectos del diario vivir. Particularmente en Chile, hemos visto este proceso como un aporte a la educación, economía y modernización en las industrias. Sin embargo, nuestro país posee un atraso significativo en innovación y es ahí donde las universidades poseen mucho por aportar. Se ha evidenciado, tanto en literatura como en experiencias internacionales que, la cooperación y colaboración de tecnologías y conocimientos entre entidades educativas de nivel superior, es altamente beneficiosa para el desarrollo e innovación tecnológica de una nación.

Conscientes de este rol, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Bello dicta el Magíster en Ciencias de la Computación, a través del cual los estudiantes adquieren las herramientas necesarias para poder aportar con soluciones que promueven la innovación tecnológica, mediante la implementación de algoritmos de búsqueda, análisis de datos y learning. La idea es generar nuevos conocimientos a problemas y/o necesidades identificadas en el entorno y que sean de difícil solución.

Los estudiantes UNAB realizan su trabajo en el marco de la asignatura “Proyecto de Tesis II”, fortaleciendo su formación profesional, al contribuir con soluciones de necesidades operativas que posee el entorno, respecto del uso de herramientas tecnológicas, permitiendo la toma de decisiones, a través de macrodatos, y generando beneficios a nivel social y, particularmente, al desarrollo e innovación tecnológica del país.

Hace algunos años atrás, las empresas y sus departamentos asociados carecían de un mayor interés en el análisis de una logística y gestión de operaciones en su interior, llegando a haber casos de algunas que simplemente no los tenían.

Actualmente, tanto las políticas públicas, como los directivos empresariales, otorgan una mayor relevancia a los modelos de integración en logística y análisis operacional en empresas y en diferentes tipos de instituciones, ya sean en el sector público, como en el privado. Estos nuevos procesos de gestión impulsan una mejora sustentable y sostenible a través del tiempo en la cadena de suministro, ya sea en el abastecimiento, producción, almacenamiento o distribución de mercancías y productos.

Conscientes de esta realidad, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Bello dicta el Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención Logística y Gestión de Operaciones, que tiene por objetivo implementar una instancia de trabajo, donde los estudiantes integren los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo, poniendo a disposición de organizaciones públicas y privadas, propuestas de trabajo que permitan mejorar su gestión institucional.

Los estudiantes UNAB realizan su trabajo en el marco de la asignatura “Tesis de Magíster II”, fortaleciendo su formación profesional, al entregar soluciones a problemáticas asociadas a la logística y transporte en el entorno significativo, mediante la implementación de una metodología de investigación que incorpora los conocimientos adquiridos en el programa, con la finalidad de generar soluciones innovadoras y creativas al problema planteado.

Durante 2020, participaron seis estudiantes y ocho docentes UNAB, quienes beneficiaron a instituciones o empresas que requieran de propuestas de solución a sus necesidades de logística urbana. Pueden ser instituciones de educación superior, empresas o instituciones del sector público y/o privado, centros de investigación y proyectos de innovación tecnológica.

El Magíster en Dirección de Operación y Logística de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Bello, tiene por objetivo proponer y desarrollar soluciones a desafíos tecnológicos en la industria chilena, desde la gestión de proyectos.

Para lograrlo, los estudiantes UNAB, en el marco de la asignatura “Tesis o Trabajo de Título II”, levantan necesidades u oportunidades de mejora asociadas a logística, inventarios, abastecimiento y operaciones de una determinada empresa.

Sobre la base de estos antecedentes, elaboran una propuesta, que permita solucionar la problemática evidenciada, para cuya construcción deben integrar conocimientos y habilidades adquiridos durante el magíster, finalizando con la defensa de su investigación frente a una comisión, integrada por docentes afines a la línea de investigación del proyecto del alumno.

Junto con fortalecer la formación profesional de los alumnos, este programa contribuye a mejorar una necesidad o problema detectado en el área de operaciones y logística de alguna compañía, algo que en la actualidad ha ido cobrando gran relevancia, considerando que la integración en logística y análisis operacional en empresas y en diferentes tipos de instituciones, ya sean en el sector público, como en el privado, impulsan una mejora sustentable y sostenible a través del tiempo en la cadena de suministro, ya sea en el abastecimiento, producción, almacenamiento o distribución de mercancías y productos.

Durante 2020, esta actividad académica contó con la participación de 39 estudiantes y dos docentes de nuestra Casa de Estudios, quienes desarrollaron 20 trabajos, beneficiando, al menos, a 15 instituciones o empresas públicas y privadas, ubicadas en distintas zonas geográficas del país, las cuales requerían de una logística urbana.

En los últimos 10 años se ha estado asistiendo a una nueva revolución, una que promete tener un impacto aún mayor que la Revolución Industrial, capaz de superar distancias y tiempo, unir a todo el mundo por medio de una red, crear una nueva forma de comunicación, con respuestas instantáneas válidas, a través de lo que llamamos “online”, propiciando la globalización.

Este último proceso permite la unificación de redes de información y telecomunicaciones a nivel mundial, la integración digital del sonido, los procesos productivos de la vida diaria e información, la difusión de conocimiento, entre tantos otros beneficios, que nos han hecho la cotidianidad más cercana y sencilla.

En el caso específico de Chile, el papel que desempeña la infraestructura en la conectividad interna y externa permite un crecimiento constante en la competitividad basada en una economía mundial. Los productos más vendidos en Latinoamérica son aquellos que permiten una conexión a internet, ya sea telefonía móvil, banda ancha, internet hogar, satelital, entre otros. Al considerar estos productos, los países con mayores posibilidades de obtener el uso del internet se ven beneficiados por una creciente economía, permitiendo la búsqueda de nuevos proveedores internacionales y mejoras en sus costos y productos.

La industria de las telecomunicaciones está en pleno crecimiento y dinamismo, por lo tanto, es necesaria una revisión periódica a la estrategia implementada, de modo que permita examinar y redefinir los objetivos propuestos.

La transformación digital ha revolucionado nuestra forma de vivir, impulsando nuevas herramientas tecnológicas que permiten hacer nuestros trabajos de manera mucho más fácil, ya sea en el ámbito laboral, como en el diario vivir.

Sin embargo, también nacen nuevas amenazas de carácter digital, exigiendo a las empresas y/o instituciones a requerir un control normativo mayor que, a la vez, sea rentable, proporcionando una seguridad a los clientes y a la empresa en el manejo de su información.

En este contexto, la industria, sobre todo la bancaria, debe tener una mayor seguridad, que proporcione al cliente una satisfacción en materia de seguridad de sus cuentas bancarias, así como en el acceso fácil y seguro a estas. Asimismo, es importante que las microempresas cuenten con un apoyo, ya sea estatal o privado, a través del cual las soluciones digitales sean guiadas de manera correcta, de modo de que la ciberseguridad no se vea dañada y la información permanezca segura.

Frente a esta Revolución Digital que estamos viviendo, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Bello cuenta con programa “Aportando a la dirección y liderazgo de instituciones educacionales” del Magíster en Ingeniería Informática, que tiene por objetivo promover alternativas que contribuyan al desarrollo tecnológico de las organizaciones, abordando la transformación digital como la necesidad principal a tener en cuenta en el mercado actual, ya sea en temas de ciberseguridad, como en gestiones internas y externas de la empresa.

Se trata de una instancia integradora, donde los estudiantes, en el marco de la asignatura “Seminario de Grado II”, aplican los conocimientos y habilidades adquiridos durante el proceso formativo, para la elaboración de un proyecto de grado, que contribuya a mejorar la gestión de empresas privadas e instituciones públicas, mediante la implementación de soluciones informáticas construidas en base a conocimientos específicos, y la aplicación de herramientas analíticas y computacionales.

Una amplia gama de servicios vitales depende de las industrias geológicas, como son la gestión de los residuos que producimos, el conocimiento y la obtención de materiales para la construcción de edificios, carreteras, presas, túneles y otros grandes proyectos de infraestructuras, así como la solución de una amplia gama de problemas medioambientales, entre los que se pueden citar la descontaminación de suelos afectados por la industria.

Esta rama del conocimiento también se orienta a entender diversos fenómenos que se suceden en la corteza terrestre y, a partir de ello, evitar algunas tragedias humanitarias que ocurren a consecuencia de erupciones volcánicas, terremotos, maremotos, etc.

La comprensión y la disposición de todos estos recursos y servicios dependen de profesionales altamente capacitados y entrenados en universidades, empresas e industrias, que sean capaces de entregar soluciones sostenibles en el tiempo y acordes con las necesidades de los asentamientos o de explotación humana, minimizando los efectos frente a los riesgos geológicos y ambientales. Además, las características geográficas y geológicas de nuestro país, producen diversas problemáticas que pueden ser abordadas y solucionadas con el trabajo de los alumnos de ingeniería geológica.

El programa de Prácticas Profesionales en la Industria de Ingeniería Geológica de la Universidad Andrés Bello, contemplado en la malla curricular de la carrera, tiene por objetivo desarrollar instancias que permitan a los estudiantes contribuir en la planificación y ejecución de procesos productivos o de proyectos en diferentes empresas, tanto públicas como privadas, aportando a la resolución de problemáticas o necesidades relacionadas al ámbito geológico.

El trabajo realizado a través de este programa de Vinculación con el Medio incluye labores de planificación y desarrollo de proyectos de ingeniería que involucren suelos, rocas, aguas superficiales y subterráneas, tendientes a minimizar los efectos frente a los riesgos geológicos y ambientales.

El rápido crecimiento económico de los países en desarrollo ha permitido un acelerado aumento de la demanda por metales y minerales, por lo que las empresas mineras han debido esforzarse para aumentar su producción y poder satisfacer el consumo.

En ese contexto, tan sólo en Chile, donde la minería es el sector económico más importante del país, se esperan inversiones en minería por más 60 mil millones de dólares para los próximos 20 años. Asimismo, diferentes instituciones nacionales e internacionales estiman que existirá un gran déficit de profesionales mineros en el país y en el mundo y, por lo tanto, se hace muy necesario incrementar la formación en los próximos años.

Ante esta creciente necesidad de profesionales, nace el interés de la Universidad Andrés Bello de preparar Ingenieros Civiles en Metalurgia de excelencia, con una visión global y estratégica del negocio minero-metalúrgico, quienes tendrán capacidades para la gestión de procesamiento de minerales y de procesos productivos metalúrgicos, el diseño de proyectos minero-metalúrgicos y la economía y gestión de negocios mineros-metalúrgicos. Nuestros ingenieros tendrán una clara percepción de los problemas ambientales asociados a la extracción de minerales y metales, así como las maneras de minimizar sus efectos, proponiendo mejoras en las técnicas sustentables de explotación y trabajo de materiales.

Dada la importancia para el desarrollo de la industria minero-metalúrgica de esta rama de la ingeniería, la carrera de Ingeniería Civil en Metalurgia de la Universidad Andrés Bello contempla, en su malla curricular, la realización del Programa “Fortalecimiento del Rol profesional a través de las Prácticas Profesionales”, a través del cual los alumnos colaboran en el desarrollo, análisis y gestión de proyectos, así como en la solución de problemáticas en dicho ámbito, constituyendo un aporte para el sector.

El trabajo realizado por un Ingeniero Civil en Minas es clave en un país como Chile, donde la industria minera constituye el sector económico más importante, la cual aporta el 10,1 % del PIB nacional y es el área con mayor inversión extranjera, con un 33,3 % del total.

Este profesional es capaz de adaptar, desarrollar y utilizar nuevas tecnologías que permitan mejorar cada una de las etapas del negocio minero, con especial preocupación por la conservación del medio ambiente y el desarrollo sustentable. La relación y el cuidado que se tiene con su entorno, así como la mejora en las técnicas sustentables de explotación y trabajo de materiales, se forjan como vitales para que las empresas ligadas a la metalurgia puedan seguir con un crecimiento saludable.

En este contexto, la carrera de Ingeniería Civil en Minas de la Universidad Andrés Bello contempla, en su malla curricular, la realización del Programa de Fortalecimiento del Rol Profesional a través de las Prácticas Profesionales en la Industria, mediante el cual los alumnos colaboran en el desarrollo, análisis y gestión de proyectos, así como en la solución de problemáticas en dicho ámbito.

Durante sus prácticas, los estudiantes UNAB ejecutan labores de control, toma y procesamiento de datos de algunos procesos mineros que los ingenieros de las empresas mineras, de ingeniería, de proveedoras de equipos, maquinarias y software especializado, no han tenido tiempo para hacer por sí mismos.

De esta manera, las empresas del ámbito minero reciben a estudiantes con conocimientos e ideas nuevas e innovadoras, quienes colaboran en la creación y desarrollo de procesos productivos exitosos y de proyectos mineros competitivos, lo que constituye un aporte para la propia industria.

La seguridad y prevención de riesgos laborales son de vital importancia, ya que contribuyen a erradicar accidentes laborales, facilitar el trabajo en condiciones de seguridad dentro de la normativa vigente y, consecuentemente, a mejorar la gestión y productividad de la empresa.  De hecho, el ingreso de Chile a la Organización de Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), obliga a las empresas públicas y privadas de nuestro país a mirar la prevención de riesgos y las enfermedades profesionales desde una óptica amplia, exigente e integrada.

Durante los últimos años, en Chile han mejorado las condiciones generales de seguridad en el trabajo, gracias a la legislación vigente y a la proactividad de las organizaciones. Sin embargo, la tasa de accidentes laborales sigue siendo alarmante, debido a la precarización de algunas labores, la sobre confianza en las herramientas de seguridad y frente a la aparición de nuevos riesgos no previstos, por lo que se hace indispensable controlar las condiciones de seguridad de la comunidad y aumentar las medidas de prevención de accidentes.

Además, con la llegada de la pandemia por el virus SARS COV-2, se suma la disposición de medidas de prevención de los contagios a las labores de las empresas, lo que implica, en la mayoría de los casos, la reestructuración de oficinas, la capacitación del personal, la compra de insumos para hacer detección rápida del virus, etc.

En este contexto, se requieren más profesionales capacitados para hacer frente a las nuevas circunstancias y mantener la calidad de la prevención de los riesgos propios de la labor de cada empresa o institución.

La industria marítimo-portuaria es de vital importancia para el país, considerando que más del 90% de las mercancías a nivel global se transportan en naves mercantes. El Ingeniero en Marina Mercante es el principal eslabón en la cadena logística de las importaciones y exportaciones del país.

Frente a su relevancia económica y con el fin de contribuir a su desarrollo, la carrera de Ingeniería en Marina Mercante de la Universidad Andrés Bello contempla, en su malla curricular, la realización de un Programa dePrácticas Profesionales, a través del cual sus estudiantes aplican los conocimientos adquiridos durante su proceso de aprendizaje académico, aportando con ideas nuevas e innovadoras, para resolver asuntos vinculados con su desempeño a bordo.

La formación como Ingeniero/a en Marina Mercante de nuestros estudiantes, mención Cubierta y mención Máquinas, les permite asumir distintas responsabilidades en el busque, así como en la industria marítima y portuaria.

Esta iniciativa de Vinculación con el Medio permite fortalecer la formación profesional de los estudiantes de Ingeniería en Marina Mercante UNAB, quienes ejecutan actividades curriculares en el marco de la asignatura Práctica Profesional, aplicando los conocimientos adquiridos durante su proceso formativo, y desarrollando habilidades y valores como liderazgo, trabajo en equipo, pensamiento crítico, comunicación efectiva y ética profesional, entre otros.

En la malla, esta práctica no se encuentra incorporada dentro de los semestres, sino que está incluida como un requisito de cumplimiento. Una vez finalizado el proceso de aprendizaje de ocho semestres con las compañías navieras, se realiza un control de ejecución en conjunto, para que lleven a cabo la práctica adecuadamente.

Actualmente, la industria ingenieril requiere profesionales que formulen y gestionen proyectos con enfoque en productividad y calidad, que puedan funcionar de manera eficiente y progresar en los ámbitos en los cuales trabajan.

Para ello, se necesita cumplir con los objetivos estratégicos que la organización o empresa establece, teniendo siempre en vista la responsabilidad social y respeto al medio ambiente, hechos que sólo se lograrán mediante profesionales capaces de investigar e intervenir en las organizaciones.

En este contexto, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Bello cuenta con el “Programa de Trabajo de Título” del Magíster en Ingeniería Industrial, que tiene por objetivo proponer y desarrollar soluciones a desafíos tecnológicos, desde la gestión de proyectos.

Los alumnos UNAB participan en esta iniciativa en el marco de la asignatura “Taller de Grado II”, fortaleciendo su formación profesional al desarrollar tesis que, a su vez, resuelven una problemática real de la industria, realizando una investigación asociada a una de las líneas de desarrollo del programa: Gestión de Operaciones; Gestión de Proyectos; y Gestión Gerencial.

Actualmente, la industria ingenieril requiere profesionales que formulen y gestionen proyectos con enfoque en productividad y calidad, capaces de funcionar de manera eficiente y progresar en los ámbitos en los cuales trabajan, teniendo siempre en vista la responsabilidad social y el respeto al medio ambiente, así como el rápido cambio en tecnología e innovación que se vive en el mundo.

Los programas “Proyectos de Título en la Industria” y “Prácticas Profesionales”, contemplados en la malla curricular de la carrera de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad Andrés Bello, tienen por objetivo fortalecer la formación profesional de sus estudiantes, quienes deben, bajo el control de su profesor guía, desarrollar proyectos aplicados a empresas u organizaciones de diversos rubros, localizadas preferentemente en las regiones Metropolitana, de Valparaíso y Biobío.

Los estudiantes de Ingeniería Civil Industrial UNAB ejecutan actividades curriculares, en el marco de las asignaturas “Proyecto de Título I”, “Proyecto de Título II” (modalidades diurna, vespertina y advance), “Seminario de Título” (modalidad advance) y “Práctica Profesional” (modalidades diurna y vespertina), aplicando los conocimientos adquiridos en clases en un contexto real, y desarrollando habilidades y valores como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el liderazgo, el pensamiento crítico y la ética profesional, entre otros.

En “Seminario de Título”, cursado sólo en modalidad advance, los alumnos delimitan y estructuran el tema a desarrollar, junto a una revisión bibliográfica detallada, que permite formular alternativas de trabajo para seguir con la investigación.

Durante la asignatura “Proyecto de Título I”, el alumno profundiza el tema a desarrollar, define los objetivos de la problemática de investigación o proyecto de oportunidad de mejora, el alcance de este y un marco teórico sólido, que le permita tener el sustento necesario para el desarrollo de su trabajo.

Muchas empresas y organizaciones requieren desarrollar nuevos sistemas informáticos o actualizar las herramientas existentes. Sin embargo, en la mayoría de los casos, la falta de profesionales y el costo de implementación, entre otros problemas, impiden que algunas empresas den el salto para poder ser más competitivas, eficientes o innovadoras en su gestión.

Adicionalmente, dentro de la industria informática es necesario evaluar las condiciones de funcionamiento de un software, por lo que es indispensable contar con proyectos planificados y controlados, que cumplan con las necesidades específicas de las empresas.

En este contexto, el Ingeniero en Computación e Informática cumple un rol trascendental en el mundo de hoy, ya que aplica todas sus capacidades y herramientas para evolucionar la manera en la que una sociedad vive, se desarrolla y se comunica.

Conscientes de esta realidad, la carrera de Ingeniería en Computación e Informática de la Universidad Andrés Bello ejecuta el programa “Proyectos de Título en la Industria”, contemplado en su malla curricular, que tiene por objetivo fortalecer la formación profesional de sus estudiantes, quienes llevan a cabo proyectos de investigación y desarrollo, con el fin de contribuir en la solución de un problema o en la mejora de un proceso observado en empresas, industria y organizaciones del entorno, o bien para aportar al desarrollo de dicha disciplina.

Los estudiantes de Ingeniería en Computación e Informática UNAB ejecutan actividades curriculares, en el marco de las asignaturas “Proyecto de Título I”, “Proyecto de Título II” (modalidades diurna, vespertina y advance) y “Seminario de Título” (modalidad advance), aplicando los conocimientos adquiridos en clases en un contexto real, y desarrollando habilidades y valores como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el liderazgo, el pensamiento crítico y la ética profesional, entre otros.

El avance de la tecnología y las nuevas plataformas de gestión de datos han simplificado la recopilación y elaboración de indicadores de desempeño en las organizaciones. Pero el análisis y la interpretación de ciertos datos sigue siendo una labor clave que aún requiere una visión humana y experta.

Es en este contexto donde el Ingeniero o Ingeniera en Información y Control de Gestión está teniendo un protagonismo relevante dentro de las empresas, quien deben contar con la preparación necesaria y actualizada para enfrentar los avances y desafíos actuales de la ciencia y la tecnología y, así, poder depurar eficientemente las cifras y adaptarlas, con el objetivo de tomar buenas decisiones.

Considerando esta realidad, la carrera de Ingeniería en Información y Control de Gestión de la Universidad Andrés Bello contempla, en su malla curricular, la realización del programa “Proyectos de Título en la Industria”, a través del cual implementan cuadros de mando y sistemas de control de gestión customizados a la necesidad de la empresa, que contribuyan a la sustentabilidad del proyecto y a realizar una mejora continua.

A partir de este trabajo, los estudiantes realizan un proyecto profesional original o una investigación, donde inicialmente deben levantar una necesidad en la empresa o institución y, sobre esos antecedentes, desarrollar una propuesta de mejora o de solución, asociada al diseño e implementación de sistemas de información y control de gestión, optimizando la gestión organizacional y el uso óptimo de los recursos de la institución. Estas herramientas proveen información relevante que facilita la toma de decisiones en un ambiente de incertidumbre.

Hoy en día, el mercado no se conforma con la calidad del producto, sino que también exige excelencia en el proceso de compra y en el servicio de entrega. Por ello, cada día aumenta la necesidad de contar con productos y servicios de mejor calidad, orientados a mercados globalizados y de alta eficiencia técnica y tecnológica.

Esta creciente necesidad no es proporcional al número de profesionales proactivos, analíticos, sistémicos y rigurosos en los análisis y ejecución de las actividades logísticas que ingresan al mercado laboral. Por ello, se hace necesario entregar profesionales capacitados para enfrentar los enormes desafíos logísticos que presentan estas diferentes áreas de la economía, y que apoyen la toma de decisiones en empresas e instituciones, públicas y privadas, que conforman los distintos rubros industriales nacionales e internacionales.

La labor del ingeniero en logística y transporte se ha convertido en un punto clave para lograr los objetivos de las organizaciones modernas, de sectores como el minero, forestal, pesquero, alimenticio y del retail, entre otros, y se presenta como una relevante ventaja competitiva para toda empresa. Este profesional está encargado de diseñar los procesos de una o varias etapas de la cadena de suministro de una compañía, como son el aprovisionamiento, transporte, almacenaje y distribución.

Considerando esta realidad, la carrera de Ingeniería en Logística y Transporte de la Universidad Andrés Bello contempla, en su malla curricular, la realización del programa “Proyectos de Título en la Industria”, a través del cual se entregan soluciones a problemáticas o necesidades reales de una empresa en dicho ámbito.

A partir de dicho trabajo, los estudiantes UNAB apoyan en el diseño de estrategias de gestión de transporte y evaluación de proyectos de infraestructura urbana, mirando la rentabilidad privada y los beneficios sociales, además de entregar soluciones a problemas o necesidades relacionados a los procesos de una o varias etapas de la cadena de suministro de la compañía, como son la planificación, operación y gestión de las funciones propias de la cadena de suministros, desde la gestión de compras hasta la distribución de sus productos.

Actualmente, las exigencias en el uso de tecnologías y recursos amigables con el medio ambiente, obligan a las empresas a revisar regularmente sus procedimientos y mecanismos de gestión. En este sentido, las principales necesidades corresponden a problemáticas asociados a mejorar la entrega de servicios, la producción, la planificación y los sistemas de tecnologías de información de las empresas, además de los problemas asociados al mercado.

Frente a esta realidad, la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Andrés Bello contempla, en su malla curricular, la realización de dos programas relevantes de Vinculación con el Medio, que permiten insertar a sus estudiantes en el entorno, quienes contribuyen a mejorar la gestión y organización de diferentes instituciones.

A través del programa “Proyectos de Título en la Industria”, los estudiantes de Ingeniería Industrial UNAB llevan a cabo proyectos de investigación, con el fin de contribuir en la solución de un problema o en la mejora de un proceso observado en empresas, industria y organizaciones del entorno, o bien para aportar al desarrollo de dicha disciplina.

El trabajo realizado en los Proyectos de Título de Ingeniería Industrial, incluye labores de análisis, evaluación y formulación de proyectos, a través de la participación de estudiantes con conocimientos e ideas nuevas e innovadoras, permitiendo a las empresas y organizaciones pertenecientes a diversas áreas de la actividad económica, mejorar la calidad de sus procesos y su competitividad.

Los estudiantes de Ingeniería Industrial de nuestra Casa de Estudios ejecutan actividades curriculares, en el marco de las asignaturas “Seminario de Título” (modalidad advance), y “Proyecto de Título I” y “Proyecto de Título II” (pregrado tradicional), aplicando los conocimientos adquiridos en clases en un contexto real, y desarrollando habilidades y valores como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el liderazgo, el pensamiento crítico y la ética profesional, entre otros.

Las ciencias geológicas tienen una directa relación con el descubrimiento, aprovechamiento y conservación de los recursos naturales, jugando un rol fundamenta en el desarrollo de un país.

Pese a que Chile es considerado un país minero y que se observa que la geología es un ámbito de alto desarrollo científico, hay una limitada transferencia y relación entre la academia y la empresa, por lo que las organizaciones o instituciones que trabajan en este rubro tienen un difícil acceso a información relevante que les permita fortalecer su quehacer en esta industria y área de conocimiento.

Por ello, las empresas requieren apoyo en el desarrollo de estudios o investigaciones que les permita obtener información actualizada sobre diversas problemáticas relacionadas con esta disciplina, por ejemplo, aquellas relacionados con el registro sísmico, la destrucción de los asentamientos humanos por fenómenos naturales, el peligro geológico, la contaminación del medio ambiente marino, la escasez hídrica y el cambio climático.

En este contexto y considerando la importancia de las ciencias geológicas para la búsqueda, evaluación y aprovechamiento de los recursos minerales y energéticos de una nación como Chile, la carrera de Geología de la Universidad Andrés Bello busca contribuir al desarrollo de esta disciplina, mediante el programa “Vinculación con el entorno a través del desarrollo de Talleres de Título”, contemplado en su malla curricular, en el cual los alumnos desarrollan proyectos de investigación que intentan resolver alguna problemática geológica.

El trabajo realizado a través de los talleres de título de Geología incluye labores de análisis y estudio sobre la exploración y explotación de recursos minerales, energéticos e hídricos, y sobre riesgos geológicos-ambientales.